提起担任初三毕业班主管的经历，周树英说，作为寄宿部主管主任，操心的事格外多。“如何才能让学生们更好地适应学校生活？这是我不断思考的问题。”周树英拿出一个小本子，“这个本子上面记录了很多学生刚刚住校时的诸多不适。”她说，有的学生在深夜总会想家哭，为了帮助学生们克服心理问题，平稳度过这个时期，她经常会与学生们吃住在一起，在教学生们生活技能的同时，她会通过小比赛的形式，与他们进行聊天谈心，从而加深了解。寒暑假时，她还会把家远的学生们招呼到家中。“特别是过节的时候，我会与学生们一起赏月，一起包粽子，一起吃元宵。“�/P>

　　在日常教学与生活中，需要时时刻刻了解学生们的心态，知道他们心里想的什么，当好他们的心灵导师。周树英介绍：“学�?014届有名学生，心理问题严重，不愿上学。为了让他重新树立起学习的信心，我对他进行了仔细观察，他只要有微小进步，我便会对他进行鼓励表扬；他只要坚持上课，我就及时肯定。同时，全体老师拧成一股绳，班主任给孩子补课，带他去郊游；各科老师分工明确，每个大课间都有老师对孩子进行单独辅导。在老师们的不断努力下，孩子的成绩上来了，家长也多次写来感谢信表示感谢。“�/P>

　　其实，这只是周树英工作中很小的一部分。了解周树英的人都知道，她的电话现在已成为一条亲情热线， 24小时为学生、家长开机。她的一位同事说：“学生有个头疼脑热会给周老师打电话，学生间闹小矛盾也会给周老师打电话，书费、饭费没带还会给周老师打电话……周老师不知有多少个夜间赶回学校带生病的学生挂急诊，不知请心情不好的学生吃饭谈心多少次，不知与家长长途电话联系多长时间。她把这浓浓的真情无私地奉献给她的学生，同时她也收获了学生们的爱及家长的信任。“�/P>

　　去年，疫情阻挡了学生如期返校的脚步。抗疫一线人员子女如何通过线上的形式进行学习？学生们什么时候能返回校园………面对学生的恐慌与家长的焦虑，周树英很着急，她通过微信群的形式，倡议党员教师与抗疫一线人员子女在线结对子，为抗疫一线人员子女送去课业辅导、心理关爱，她还以“一封家书”的形式，向奋战在抗疫一线的父母表达敬意、�/P>

　　（据天津工人报消� 天津工人报记� 秦帆（�/P>