原标题:培养高技能人 助力芜湖高质量发屔/p>
记 王牧 见习记 齐雯?/p>
职业教育是培养高技能人才的沃土,而高技能人才是助力产业转型升级的有效驱动。作为国家职业教育改革发展示范学校、全国技工院校工学一体化建设院校、省首批高水平技师学院建设单位、工匠学院,芜湖技师学院以专业设置为导向、工学一体化为载体、技能竞赛为抓手,不断提高技能人才培养质量,助力芜湖制造业高端化、智能化、绿色化发展、/p>
专业匹配 助力芜湖产业发展
专业是技能人才培养的基本单元和重要载体,设什么样的专业,决定了面向什么样的行业领域、培养什么样的人才、/p>
“围绕芜湖产业发展需求,设置相匹配的专业,为芜湖经济高质量发展提供技能人才支撑。”芜湖技师学院副院长颜宏滨介绍,多年来,学院一直以服务地方经济发展为己任,专业设置紧随芜湖产业发展方向。聚焦首位产业,汽车维修专业两度升级,先后开设新能源汽车检测维修和智能网联汽车技术应用专业。围绕战略性新兴产业,加大新兴专业开发力度,形成智能制造技术应用、飞机维修、工业机器人应用与维护、无人机操控技术等优势专业、/p>
值得一提的是,对应相关专业建设,学院还建有标准化实训中?万平方米,拥有七轴五联动车铣复合加工中心、五轴加工中心、固定翼飞机、工业机器人、智能汽车、机电一体化等超亿元的先进实习实训设备、/p>
工学一 创新人才培养模式
走进芜湖技师学院,课堂从教室搬进实训基地里,只见学生们在精密仪器上实操忙碌着,而老师则在一旁指导操作并检查成果、/p>
“现在是学生?0%,老师?0%。”机械系副主任张平栋告诉记者,学校推行的工学一体化新模式,打破传统老师授课模式,专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,实现技能人才培养与企业人才需求无缝对接、/p>
目前,芜湖技师学院建有全省唯一一个全国技工院校工学一体化教师培训基地,参与工业机械自动化装调、智能网联汽车技术应用、无人机应用技术、机械设备装配与自动控制4个专业的国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发。学院建有数控加工、汽车维修、工业机器人应用与维护、机电一体化技术、计算机网络应用、无人机应用技术等6个工学一体化建设专业,年均为航空产业园、机器人产业园等园区和奇瑞、格力、三安光电等企业培养、培训技能人?万人次、/p>
以赛促学 提升高素质高技胼/strong>
技能大赛是产业的风向标、人才的练兵场,技师学院一直把其作为高素质高技能人才培养的重要途径,坚持以赛促学、以赛促教、以赛促训,学院赛教融合成绩斐然、/p>
目前,学院不仅有电气装置、制造团队挑战赛?0个世界技能大赛安徽省集训基地,更有机电一体化、移动应用开?个世界技能大赛中国集训基地。集训基地对接世赛标准,组建师资团队,为技能大赛提供竞赛场地和训练场所。近三年,师生在省级以上技能大赛中获奖180人次,其中,8名选手获全国职业技能大赛优胜奖?名选手入选世界技能大赛中国集训队,成绩位于全省第一方阵、/p>
在刚结束的第二届乡村振兴职业技能大赛省选拔赛中,电气装置专业五年级学生张政就获得电工项目第一名,他还曾获得第47届世赛省选拔赛第一名。“学校给我们搭建了很好的实训平台,各类比赛活动很多,让我们的技能水平在比赛中不断提高。”张政说,比赛中获得的奖项让他对日后就业更有信心、/p>
围绕新质生产力发展要求,芜湖技师学院下一步将深化推进工学一体新模式、赋能专业建设新发展、搭建产教融合新平台,培养更多与芜湖经济社会发展相适应的高素质技能人才,助力省域副中心城市建设、/p>
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